學生轉學流程圖及相關公文範本提供資訊如下    Home/轉學流程圖及轉學公文範本/國民教育階段

      有關於提報中學生鑑定個人清冊下載方式,有下列方式:    方法一:http://163.32.127.68/modules/tad_book3/page.php?tbdsn=239    方法二:http://163.32.127.68/modules/tad_book3/page.php?tbdsn=300          

一、依據本市107年度第2次特殊教育學生鑑定及就學輔導會議決議，本市僅開放偏遠地區學校申請視訊會議，惟非屬上開學校如有特殊情形，敘明理由專案申請視訊會議。   二、申請時間：8月17日08:00至9月1日17:00止。(經家長同意視訊會議後才可提出申請。並請勿等到大會名單公告後才提出。)   三、公告視訊會議名單：9月18日(五)。   四、申請視訊會議程序說明如下：   (一)特偏/偏遠地區學校申請視訊會議   路徑：高雄市鑑定安置網/鑑定安置/申請登記/學校設定/設定會議類型。 ... 觀看完整文章

本次鑑定安置會議時間為109年8月26日(星期三)，地點在仁武特殊教育學校職訓大樓3樓中辦會議室(高雄市仁武區澄觀路1389號) 各申請學校請派代表依「鑑定安置會議時程表」提前10分鐘前往指定地點參加鑑定安置會議，並於會議時摘要說明學生狀況。鑑定安置會議時程表中，同一時段之學校序並非實際參與會議順序，而是以學校到會場之先後順序陸續與會。 若有任何問題，請通知特教資源中心鑑定安置組：3737646、3753528、3753529、3755955#77，並請留意本市鑑定安置資訊網首頁所公告之最新消息。

一、 國三新提報疑似個案並同時提報跨階段轉銜安置者，請提報【A新提報疑似個案】並依「108學年度國教階段鑑定安置說明會 研習手冊」送件資料一覽表檢附相關資料。 二、 國三生最近一次鑑定安置通過後之鑑定清冊有備註需重新評估者，請於此次跨教育階段鑑定時提報【B重新評估-確認障礙類 別】，並依研習手冊送件資料一覽表檢附相關資料。 三、 國三生申請【D跨階段轉銜安置-跨教育階段鑑定安置】者，請參考以下送件資料調整說明： (一) 申請類別為聽覺障礙者： 1. 無聽障手冊者請檢附聽力圖；有手冊者免附。 2. 聽力圖，須由「身心障礙診斷鑑定指定醫療機構」開立，有效期限一年。 (二) 提報類別為智能障礙、自閉... 觀看完整文章

一、依據本市107年度第2次特殊教育學生鑑定及就學輔導會議決議，本市僅開放偏遠地區學校申請視訊會議，惟非屬上開學校如有特殊情形，敘明理由專案申請視訊會議。   二、申請時間：8月10日(一)08:00至8月20日(四)17:00止。(經家長同意視訊會議後才可提出申請。並請勿等到大會名單公告後才提出。)   三、公告視訊會議名單：8月31日(一)。   四、申請視訊會議程序說明如下：   (一)極偏/特偏/偏遠地區學校申請視訊會議   路徑：高雄市鑑定安置網/鑑定安置/申請登記/學校設定... 觀看完整文章

 高雄市109年度第1次高級中等教育階段鑑定安置會議時程表 注意事項 一、   本次鑑定安置會議時間為學習障礙類5月20日(三)場次、不分類障礙5月21日(四)場次，地點在仁武特殊教育學校職訓大樓3樓簡報室及會議室(高雄市仁武區澄觀路1389號)。 二、各申請學校請派代表依「鑑定安置會議時程表」提前20分鐘前往指定地點參加鑑定安置會議，並於會議時摘要說明學生狀況。 三、時程安排以同天同申請類型為原則。 四、鑑定安置會議時程表中，同一時段之學校序並非實際參與會議順序，而是以學校到會場之先後順序陸續與會。 五、鑑定清冊預定於109年6月12日(星... 觀看完整文章

一、依據高雄市政府社會局兒童福利服務中心109年4月27日高市兒福輔字第10970235700號書函辦理。 二、為使社會大眾重視兒童發展，把握0-6歲幼兒發展關鍵期，高雄市政府社會局兒童福利服務中心特編輯中文、英文、越南文、印尼文、泰文、柬埔寨文、馬來西亞文等7種語言之兒童發展量表(分0-2歲及2-6歲兩款)，家長可逕至高雄市政府社會局兒童福利服務中心/最新消息/多語版兒童發展量表(網址：https://reurl.cc/V6NDZn)或本市早期療育綜合服務網/兒童發展量表(網址：https://reurl.cc/lVgojE)下載，以便檢視孩子的發展狀況。 三、如針對上述量表有相... 觀看完整文章

 

 一、高雄市109學年度公立幼兒園普通班安置身心障礙幼兒結果名單（如附件）。   二、本局以109年3月9日公告「修109學年度公立幼兒園普通班預估各校可安置身心障礙幼兒缺額數」之班級數計算各公立幼兒園最大安置身心障礙幼兒數，惟為控管各公立幼兒園普通班身心障礙幼兒人數，故本局依教育部特殊教育通報網最新身心障礙幼兒數及109年度第1次學前教育階段特殊教育學生鑑定安置通過人數（包含暫緩入學、新提報個案、放棄特教身分）進行分發安置作業。 三、請受理提報之公立幼兒園通知家長本次鑑定安置結果，交予鑑定安置結果通知書，並告知應於109年3月23日（星期一）前完成報到程序；如家長欲... 觀看完整文章