一、 國三新提報疑似個案並同時提報跨階段轉銜安置者，請提報【A新提報疑似個案】並依「110學年度國民教育階段特殊教育學生鑑定安置工作手冊」送件資料一覽表檢附相關資料。

二、 國三生最近一次鑑定安置通過後之鑑定清冊有備註需重新評估者，請於此次跨教育階段鑑定時提報【D跨階段轉銜安置-跨教育階段鑑定安置】，送件資料一覽表檢附相關資料。

三、 國三生申請【D跨階段轉銜安置-跨教育階段鑑定安置】者，請參考以下送件資料調整說明：

  (一) 申請類別為聽覺障礙者：

     1. 無聽障手冊者請檢附聽力圖；有手冊者免附。

     2. 聽力圖，須由「身心障礙診斷鑑定指定醫療機構」開立，有效期限一年。

  (二) 提報類別為智能障礙、自閉症或多重障礙者，其中需檢附之魏氏智力測驗調整如下：

    1. 請心評教師評估個案是否有智能問題，若有，則請檢附108年8月1日後施測之魏氏智力測驗或心理衡鑑報告；若 無, 則請加強申請表之「現況能力」描述，並建議檢附定期評量成績或其他相關資料，以利委員研判。

    2. 若經心評教師評估後，確認個案因障礙情形嚴重確實無法施測，請敘明原因並簽章後上傳至「魏氏智力測驗」欄位，並請 詳述學生各項實際能力於申請表之「現況能力」欄位。

    3. 若個案須檢附修訂中華適應行為量表(CABS)，請教師協同家長共同評估，確實評量學生實際具備的能力或技能， 以利委員參考。