各位高中職老師好：                           本次鑑定結果與安置班型皆已在教育部特殊教育通報網與高雄市鑑定安置資訊網輸入完畢。懇請撥冗至教育部特殊教育通報網點選接收。在接收前，請先確認學生的障礙類別(含學障或其他障礙的子類別)、安置學校班別是否有疑義。如有需修正處，請電洽承辦教師修正，感謝各位。

一、依據107年11月22日高市教特字第10737886100號函辦理。 二、公告108年度第1次特殊教育學生鑑定安置工作時程。 三、敬請 惠予周知並配合時程辦理。

壹、學前教育階段 一、本次鑑定安置會議時間為12月11日(二)，地點在仁武特殊教育學校職訓大樓3樓小簡報室(高雄市仁武區澄觀路1389號)。 二、學前集中式特教班安置會議預定於12月11日(二)下午16：00召開，地點在仁武特殊教育學校行政大樓2樓會議室。 貳、國民教育階段 一、國民教育鑑定安置會議時間為12月7日(五)、12月10日(一)、12月12日(三)、12月13日(四)、12月14(五)，地點在仁武特殊教育學校職訓大樓3樓大簡報室(高雄市仁武區澄觀路1389號)。  叁、共同注意事項 一、本次鑑定安置會議時程將公告於「高雄市鑑定安置資訊網」，請各校自行列印「鑑定... 觀看完整文章

107年度第3次學前階段鑑定安置說明提到「疑似特殊需求幼兒或重新評估之身心障礙幼兒，除申請身心障礙認定及不分類巡迴輔導者，必要檢附兩年效期內之鑑輔會表列醫療院所開具之聯合評估報告或心理衡鑑。申請普通班接受特教服務者，僅需在聯合評估報告、心理衡鑑報告、診斷證明書或身心障礙手冊四項其中之一」。凡符合提報必要資料的合格申請案，經初評專業研判並基於上開規定方為有效。本日研判通過個案，若有資料不足，尚請各園所與家長充分溝通並取得上開資料之一，方能以完整資料做綜合研判，若有特殊原因無法檢附相關資料者。若在初評過程判定為非特生或有疑義的個案，請於結果公告後點選複審進鑑定安置會議做綜合研判，鑑定結果依會議委員... 觀看完整文章

 高雄市107年度第2次高級中等教育階段鑑定安置會議時程表 注意事項 一、   本場鑑定安置會議以高級中等教育階段「鑑定安置、重新評估、重新安置、跨教育階段」等申請類型為主，地點在楠梓特殊學校3樓會議室 (高雄市楠梓區德民路211號)，會議場次(二場)如下： (一)11月28日(星期三)：全天會議(9：00-16：20)。地點：3樓會議室。 (二)11月29日(星期四)：全天會議(9：00-15：00)。地點：3樓會議室。 二、 本次鑑定安置會議時程將公告於「高雄市鑑定安置資訊網」，請各校自行列印「鑑定安置會議通知暨委託書」，並確實於7天前通知監護人開會... 觀看完整文章

   107-3國教階段申請視訊會議名單 1.     附檔為截至107年11月15日17:00為止申請會議類型為"視訊"之國中、國小學校名單，如不在名單上則為現場會議。 2.     注意事項請參閱附檔之說明。 3.  國教階段符合申請視訊會議之學校請於107年12月3日至12月4日進行視訊連線測試，操作流程請參考說明會手冊：國教P.121-126。若欲更改會議類型之學校，請於11月20日前聯繫鑑定安置組王勝泓老師(分機5... 觀看完整文章

  各位高中職老師好：                               初步評估會議結果的身心障礙類別(含各子類別)、安置學校班別和鑑定證明有效期限均已在特殊教育通報網和高雄市鑑定安置資訊網輸入完畢，請各校承辦鑑定安置業務教師再次上網確認結果。如有疑義者(特別是學習障礙、多重障礙或改判障別[如原先申請情緒行為障類，但經初評會議後改判為自閉症。又如原先申請自閉症類，但經初評會議後改判為其他障礙(ADHD)。又如原先... 觀看完整文章

 各位高中職老師好：                                 有關本次107年度第2次高中職階段鑑定安置的資料補正時間，延長至2018/10/26(五) 23:59。若造成各位不便之處，敬請見諒。

一、本次鑑定安置會議時間為10月5日至10月11日，地點在仁武特殊教育學校職訓                 大  樓3樓簡報室(高雄市仁武區澄觀路1389號)。 二、本次鑑定安置會議時程將公告於「高雄市鑑定安置資訊網」，請各校自行列印「鑑定安置會議通知暨委託書」，並確實於7天前通知家長開會時間，家長得決定列席與否，家長因故未能出席者，請務必填妥託書以確認法定代理的資格。 三、各申請學校請派代表依「鑑定安置會議時程表」提前20分鐘前往指定地點參加鑑定安置會議，並於會議時摘要說明學生狀況。... 觀看完整文章

一、公告107-3次鑑輔會實施之正式期程如附件。 二、經鑑輔會鑑定通過之國三身心障礙學生，本次均應提報跨教育階段鑑定安置；如已無特教服務需求者，亦請提報停止/放棄特教服務。經鑑輔會鑑定通過之身心障礙學生，因故不願或不再需要特殊教育安置或特教相關服務，欲放棄特教身分者，請於特殊教育推行委員會討論學生接受特教服務之情形、放棄特教身分之原因與學校處理策略，並詳載於會議紀錄。 三、本次鑑定除開放A類新提報疑似個案、B類重新評估、C類重新安置及E類停止特教服務外，另開放D類跨教育階段，提供國三跨教育階段重新評估之障礙類別認定、加註障礙等級與申請調整考試方式等用途。 四、依據105年11月10日高市... 觀看完整文章