為因應特教通報網臨時停機問題(3/31下午13:00起至4/3下午24:00止)，故煩請各校於106年3月31日中午12點前，完成106-1各教育階段特教班型人數檢核，若有人數檢核問題，請將學生姓名及相關情形簡要陳述於人數檢核表單後方之「其他問題反映」欄位，並與鑑定安置組聯繫(分機58洪老師)，感謝配合。若檢核人數名單有誤，請再次確認檢核路徑是否正確，感謝。 人數檢核正確路徑如下: 鑑定安置→申請登記→結果查詢→請務必點選正確場次「106年度1次特殊教育鑑定安置(國教階段)」→記得點「開始搜尋」 →點選「學生數檢核」。

修正後的106-1國教階段鑑定安置會議時程檔案如附件(以紅字標示)，請各校自行參閱，若有疑義請與鑑定安置組聯繫。

106-1國教階段鑑定安置會議時程如附件，請各校自行參閱，如有疑義請與特教資源中心鑑定安置組聯繫。

家長意願書：監護人簽名日期需在2016年11月30日以後。 醫院診斷證明書：2016.3.31後 心理衡鑑報告：2015.3.31後 魏氏智力測驗：2015.3.31後 修訂中華適應行為量表(CABS)：2016.3.31後 常見字流暢性測驗：2016.9.30後 國中閱讀推理測驗：2016.9.30後 情緒障礙量表：2016.9.30後 聽力圖：聽障類，2016.3.31後 聽力圖：語障類，2015.3.31後

106-1學前階段鑑定安置會議時程如附件，請各校自行參閱，如有疑義請與特教資源中心鑑定安置組聯繫。

為提昇系統效能並因應伺服器主機容量不足擴增需求 高雄市鑑定安置資訊網站於2/25（六).2/26(日)週末兩日將停機進行主機遷移作業 提醒各位初評老師自行調整作業時間,造成您的不便敬請見諒。

1.附檔為截至1月9日17:00為止申請會議類型為"視訊"之國中、國小學校名單，如不在名單上則為現場會議，學前教育階段均以現場會議為主。 2.國教階段申請視訊會議之學校請於106年1月18日至19日進行視訊連線測試，操作流程請參考說明會手冊：國教P.91。若欲更改會議類型之學校，請於1月17日12:00前聯繫鑑定安置組洪靜如老師(分機58)，謝謝！

105學年度起，學習障礙鑑定資料表略有修正，105-2及105-3可接受新舊表單併用，106-1起須全面使用新修訂之學習障礙學生鑑定資料表，相關說明如下： 一、106-1提報學習障礙類學生，請使用新修訂之學習障礙鑑定資料表，下載路徑為高雄市鑑定安置資訊網/文件下載/106年度鑑輔會/國教階段/ 學障鑑定。  二、學習障礙鑑定資料表一調整說明如下： 1.學習障礙鑑定資料表一於105學年度起，施測基礎數學概念評量時，增加做對/做完欄位，以了解個案答題正確率是否受速度影響。 2.施測閱讀理解困難篩選測驗時請勿報讀，若欲確認個案閱讀理解能力是否受識字能力或理解能力影響，建議... 觀看完整文章

 各位老師好：                      本次的鑑定結果與安置班型皆已在特通網與鑑定安置資訊網輸入完契.請撥冗至特通網接收，並在接收前,確認學生的障礙類別和安置學校班別是否有失誤,一旦接收,便無法再作修正.如有疏漏，請電洽承辦教師修改，謝謝各位.

 修正後的105-3學前暨國教階段鑑定安置會議時程檔案如附件(以紅字標示)，請各校自行參閱，若有疑義請與鑑定安置組聯繫。