陳偉琳
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國教鑑定
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2017-11-13
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點閱數：
1500
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※107-1學前跨教育階段鑑定安置修訂中華適應行為量表(CABS)領用說明，請見頁尾說明。
一、107年度第1次學前教育階段鑑定安置工作提報重點：
(一)107學年度身心障礙幼兒申請入公立幼兒園。
(二)學前大班升小一跨教育階段鑑定安置。
(三)暫緩入學。
(四)其他（包含新提報疑似個案、重新評估、重新安置、停止/放棄特教服務等）。
二、107年度第1次學前教育階段鑑定安置說明會─家長場：
(一)106年12月2日（星期六）下午1時20分，三信家商行政大樓7樓講堂。
(二)106年12月3日（星期日）上午8時40分，仁武特殊教育學校行政大樓3樓視聽教室。
三、107年度第1次學前教育階段鑑定安置說明會─教師場：
(一)106年12月2日（星期六）上午8時40分，三信家商行政大樓7樓講堂。
(二)106年12月3日（星期日）下午1時20分，仁武特殊教育學校行政大樓3樓視聽教室。
四、參加對象：
(一)此次說明會係針對107學年度身心障礙幼兒申請入公立幼兒園、學前大班升小一跨教育階段鑑定安置、暫緩入學等提報重點進行說明，請各
校（園）務必推派相關業務承辦人員出席，每場次可容納人數請參閱附件。
(二)106年12月2日下午及106年12月3日上午之說明會，參加對象為學前教育階段欲提報鑑定安置之幼生家長，主要針對107學年度身心障礙幼
兒申請入公立幼兒園部分向幼生家長進行說明，請幼兒園、早療機構及相關單位轉知家長相關訊息，並請務必至教育部特教通報網報名。
(三)每校（園）至多錄取2名，倘報名人數超過該場可容納人數，則將以尚未參加之學校人員優先錄取，再依報名先後順序遞次錄取。
五、報名方式：自即日起逕至教育部特教通報網報名（教師研習/高雄市/教育局處研習性質），截止日期為106年11月29日。
六、檢附「高雄市107年度第1次特殊教育學生鑑定安置（含107學年度身心障礙幼兒入公立幼兒園）學前教育階段說明會暨研習活動計畫」乙份
（如附件）供參。
領用注意事項107-1學前跨教育階段鑑定安置修訂中華適應行為量表(CABS)
★僅提供107-1大班升小一個案且符合前項說明者領取。
★請先算好需要的份數，以加速領取作業。
★若為巡迴輔導教師協助園所領取，請詳填各園所名稱、份數，以利查閱。
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