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訪客 - 國教鑑定 | 2017-11-16 | 點閱數: 608
 106-3學前暨國教視訊測試名單 1.     附檔為截至11月15日17:00為止申請會議類型為"視訊"之國中、國小學校名單,如不在名單上則為現場會議。 2.     注意事項請參閱附檔之說明。 3.國教階段申請視訊會議之學校請於106年12月1日及12月4日進行視訊連線測試,操作流程請參考說明會手冊:國教P.142-144。若欲更改會議類型之學校,請於11月20日12:00前聯繫鑑定安置組王勝泓老師(分機58) E-mail:a7360398@gmail.com ,謝謝! ... 觀看完整文章
陳偉琳 - 國教鑑定 | 2017-11-13 | 點閱數: 1549
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※107-1學前跨教育階段鑑定安置修訂中華適應行為量表(CABS)領用說明,請見頁尾說明。 一、107年度第1次學前教育階段鑑定安置工作提報重點:        (一)107學年度身心障礙幼兒申請入公立幼兒園。        (二)學前大班升小一跨教育階段鑑定安置。        (三)暫緩入學。        (四)其他(包含新提報疑似個案、重新評估、重新安置、停止/放棄特教服務等)。 二、107年度第1次學前教育階段鑑定... 觀看完整文章
戴官宇 - 不分類 | 2017-09-28 | 點閱數: 1008
 106-2國教階段鑑定安置會議日期為10/5(四)、10/6(五)及10/11(三)三日,其中10/5全日與10/6上半日為視訊會議,10/6下半日及10/11全日召開現場會議,詳細時程及會議地點請各單位自行參閱會議時程表,若有疑義請與鑑定安置組聯繫。
陳偉琳 - 國教鑑定 | 2017-09-27 | 點閱數: 1944
一、106年度第3次(以下簡稱本次)鑑定安置工作重點說明如下:         1.國三跨教育階段鑑定。         2.延長修業年限(限國三學生)。         3.其他(包含新提報疑似個案、重新評估、重新安置、停止/放棄特教服務等)。   二、有關國三跨教育階段鑑定部分,說明如下:         (一)跨教育階段鑑定安置:           &nb... 觀看完整文章
訪客 - 國教鑑定 | 2017-09-20 | 點閱數: 549
  106-2國教視訊測試名單 1.附檔為截至9月19日17:00為止申請會議類型為"視訊"之國中、國小學校名單,如不在名單上則為現場會議。 2.國教階段申請視訊會議之學校請於106年9月29日至30日進行視訊連線測試,操作流程請參考說明會手冊:國教P.142-144。若欲更改會議類型之學校,請於9月28日12:00前聯繫鑑定安置組 王勝泓老師(分機58) Email:a7360398@gmail.com ,謝謝!
戴官宇 - 國教鑑定 | 2017-09-07 | 點閱數: 1288
 106-2學前階段鑑定安置會議時程如附件,請各校自行參閱,如有疑義請與特教資源中心鑑定安置組聯繫。
張欣怡 - 國教鑑定 | 2017-09-05 | 點閱數: 796
  一、 國三新提報疑似個案並同時提報跨階段轉銜安置者,請提報【A新提報疑似個案】並依「106學年度國教階段鑑定安                         置說明會研習手冊」送件資料一覽表檢附相關資料。 二、 國三生最近一次鑑定安置通過後之鑑定清冊有備註需重新評估者,請於此次跨教育階段鑑定時提報【B重新評估-確認              &nbs... 觀看完整文章
中心網管 - 站務公告 | 2017-08-30 | 點閱數: 527
教育部通報網路 新版上線  資料無法呈現問題解決方式 請重新完成 環境設定  REG安裝 http://163.21.111.15/handbook2012/WEB_LOGIN/index.html  並將各瀏覽器完成設定 如仍有問題 則請依  網頁顯示常見問題  完成即可  
陳偉琳 - 國教鑑定 | 2017-08-02 | 點閱數: 1033
 一、鑑定相關表件更新,請逕自本網文件下載區/106年度鑑輔會/學前階段或國教階段資料夾項下下載 1.學前教育階段更新項目: (1)「高雄市學前教育階段身心障礙學生申請停止放棄特教服務監護人同意書」 (2) 「高雄市學前教育階段特殊需求學生申請鑑定安置監護人同意書」 2.國民教育階段更新項目: (1)「高雄市國民教育階段特殊需求學生申請鑑定安置監護人同意書」 (2)「高雄市國民教育階段身心障礙學生申請停止放棄特教服務監護人同意書」 (3)「學習障礙學生鑑定資料表一、表二、表三」 (4)「高雄市國民教育階段情緒行為障礙學生鑑定資料表一、表二」 (5)「高雄市106學年... 觀看完整文章
訪客 - 國教鑑定 | 2017-06-03 | 點閱數: 632
各位高中職老師好:         本次鑑定結果與安置班型皆已在特通網與鑑定安置資訊網輸入完契。懇請撥冗至特通網點選接收。在接收前,請先確認學生的障礙類別和安置學校班別是否有疑義。因一旦接收,便難以再行修正。如有需修正處,請電洽承辦教師修正,感謝各位。