112學年度國中小階段鑑定安置工作手冊修正說明: 1.手冊第39頁-聽覺障礙、語言障礙申請跨教育階段-若安置班型需求為普通班接受特教服務者 (1)魏氏智力測驗-O視需求檢附/有則附 (2)適應行為量表-O視需求檢附/有則附 2.手冊第38頁-自閉症申請酌減班級人數 (1)自閉症個案綜合評估報告-X無須檢附 (2)IEP(有情緒行為者須含情緒行為功能介入方案)-放棄特教生身分X(無須檢附) 3.手冊第42頁-巡迴輔導服務申請 (1)IEP(有情緒行為者須含情緒行為功能介入方案)-O視需求檢附/有則附(註三:新提報疑似生個案無須檢附，其餘均需檢附)

112學年度國小視覺障礙巡迴輔導班巡輔區更新，請大家參考附件

一、依據本市107年度第2次特殊教育學生鑑定及就學輔導會議決議，本市僅開放偏遠地區學校申請視訊會議，惟非屬上開學校如有特殊情形，敘明理由專案申請視訊會議。 二、申請時間：即日起至112年9月6日17:00止。(經家長同意視訊會議後才可提出申請，並請勿等到初評會議後或大會名單公告後才提出。) 三、公告視訊會議名單：112年9月22日。(已申請通過的學校，如需變更會議類型，請於112年9月28日前與國中小系統業務承辦人聯繫，2624900分機54朱老師。) 四、申請視訊會議程序說明如下： (一)極偏/特偏/偏遠地區學校申請視訊會議 路徑：高雄市鑑定安置網/鑑定安置/申... 觀看完整文章

112學年度國中小鑑定安置工作說明會影片-家長版 請點選以下影片連結進行觀看並分享、轉知有需求之家長 https://youtu.be/3Sa8qxY98Vw 適用時機：112年8月11日至113年7月31日止

有關112學年度國中小階段特殊教育學生鑑定安置 不分類巡輔班學生之申請表輔導主任信箱欄位填寫 為能讓學校掌握該校特殊需求學生該次應送件的名單 故此欄位請填入:受輔學校之輔導主任信箱 感謝大家協助  

112學年度國中小階段鑑定安置工作手冊修正說明: 1.手冊第37頁-情障申請酌減班級人數-IEP(需含情緒行為功能介入方案)-必附 2.手冊第38頁-自閉症申請不同屬性特教班別-鑑定為特生後的相關輔導紀錄/個案會議記錄-O視需求檢附/有則附 3.手冊第39頁-聽覺障礙、語言障礙申請不同屬性特教班別-鑑定為特生後的相關輔導紀錄/個案會議記錄-O視需求檢附/有則附 4.手冊第41頁-多重障礙申請不同屬性特教班別-鑑定為特生後的相關輔導紀錄/個案會議記錄-O視需求檢附/有則附 工作手冊電子檔已經重新上傳， 相關表件也已更新 若有檔案上傳日期為8/2、8/3、8/4者，再請老師們重新... 觀看完整文章

112學年度國中小階段鑑定安置綜合評估報告-參、學業表現，若個案目前安置班型為集中式特教班或特殊學校者，毋需填寫本欄位-(0803說明會修正) 相關表件及手冊檔案內容資料皆已更正並上傳於鑑安網文件表單 再請老師們協助使用正確的表件 感謝大家

原112學年度國中小階段鑑定安置說明會第一場中正國小實體提及有關"綜合評估報告-參、學業表現，最近三次定期評量學習成就表現" 修正為111學年度方式，可採"班平均或班排名"(擇一) 相關表件及手冊檔案內容已及時修正 再請老師們協助使用正確的表件 感謝大家

1.詳細工作時程如附件。 2.依照工作手冊第9頁與第14頁，登錄截止時間為112年9月6日下午5時止，未上傳「鑑定安置申請表」及「鑑定安置同意書」及「該提報類別必附資料」者，將不予收件審查。資料審查期間，必檢附資料(各障礙類別評估表、學生學習評量資料、需上傳之量化測驗資料等)補件截止日為112年9月15日下午5時止，若仍有缺漏者會退件並同步由系統發信至各校負責特教承辦業務之處室主任知悉。 112年9月15日下午5時之後會以學校所提供資料作為初評研判依據，不會再開放系統補件，請學校依初審結果決定申請複審之必要性及改以補正方式補件進大會研判。提報新提報疑似個案者之收件審查、初步評估暨補... 觀看完整文章

1.依據高雄市政府教育局112年7月3日高市教特字第11234736700號函訂辦理。 2.本次鑑定安置期程預估可安置缺額共計有91名，詳見附件。